孩子的差异很大程度在于课余时间如何安排。怎样充分利用这笔时间财富？我在教育孩子的过程中有一些心得，愿意和广大家长分享———适当引导孩子做以下八件事：

■健身
好身体是开发孩子智力的物质基础。在课余时间，家长可以陪孩子进行一些体育锻炼，如跳绳、打乒乓球、游泳等，让孩子增强体质，健康成长。

■自学
从孩子进学校读书后，我就有意识地培养孩子自学的能力。开始时我在边上指导孩子，布置他写读后感，再逐步让他自学课外书籍，让他养成自学的好习惯，成为书本的主人。

■读报
报纸信息量大，知识面广，常让孩子读报能使他们博学灵秀。家长可以订几份适合孩子阅读的报纸，培养他们关心时事的好习惯。我常对孩子说：“宁可几天无佳肴，不可一天不读报。”

■记日记
日记是一种心灵资料的积累。教孩子养成记日记的好习惯不仅可以提高他们的写作水平，还可以让他们“阅读”自己，校对人生。

■做家务
让孩子做一些力所能及的家务事，培养他们的自理能力和爱劳动的好习惯，使其才干、体魄、品德健康发展。

■会玩耍
玩耍是孩子课余时进行心理调节的有效途径。家长可以陪孩子一起玩，让孩子玩出水平，玩得适度，玩得开心。

■发展个性
家长可以引导孩子做一些“发明创造”，如雕刻、绘画、做船模等，在敲敲打打、拆拆补补中拓展孩子的动手能力和创新思维。

■投身社会
家长要鼓励孩子在课余多参加一些公益活动，让孩子在社会的大熔炉里去锻炼待人处事的本领，养成助人为乐的好品质。