《南京晨报》报道， 11 月 21 日，南京市夫子庙小学分校怡馨花园小学 600 多名学生和 600 多名家长享受着“表扬节”的欢乐。孩子们写表扬卡表达对老师们的喜爱，“夸夸我的好伙伴”、“讲讲我的好家长”、“说说我们的好老师”的赞美声在校园里不绝于耳。

  “表扬节”让我们眼前一亮。心理学家认为，赏比罚更有力量。德国教育学家第斯多说：“教育艺术的本质在于唤醒、激励、鼓舞。”表扬更容易缩短心理距离，体现教育平等，创造教育奇迹。

表扬其实就是作家罗丹笔下的“南风效应”：北风南风比赛，看谁能把路人的大衣脱掉。于是北风使劲吹，吼声如雷，行人为了抵御寒气，把大衣裹得更紧；南风则徐徐拂动，风和日丽，行人顿觉暖流融融，始而解开衣扣，继而脱掉大衣。表扬节就是这样的“教育南风”。抛弃冷漠，送去温暖；摒弃批评，激活赏识；唤醒自尊，激励进步。

有专家说：“铁板着面孔斥责训骂，威胁恫吓，不是严格要求，只是炽人的岩浆，令人望而生畏；一味地苛求，道道清规，条条戒律，也不是严格，只是冷冰冰的寒霜，使人噤若寒蝉。一分严格之水，要加九分感情之蜜，才能酿成甘露。”

“表扬是比批评更有效的武器”，这话真的很有道理。