在学校领导的正确指导和各部门的大力配合下，上学期的政教工作，较好地完成了原计划的任务，收到了良好的教育效果。“以学生发展为本，关爱每名学生，让所有的学生有所发展”是我们的育人理念；以“校园无小事、事事皆育人”是我们的育人思想和工作思路，在全体教师特别是班主任和管理教师的共同努力下，取得了圆满的结束。主要工作总结如下：
1、全校学生比较稳定，无重大恶性事件发生。
 我们政教系列人员和年部同舟共济，一是严抓学生管理，时时事事注意安全，不留管理空档；二是加强安全管理方面的宣传，召开学生电视会和班主任会，每次领导例会，也把管理放在首位；三是加大处理力度，对于违纪事实成立但教育无效的学生决不姑息迁就。
2、两次大型活动：高一新生军训和运动会顺利完成。
  在高一新生军训中，政教处、团委和高一年部紧密合作，部队官兵严格训练，真正体现“掉皮掉肉不掉队，流汗流血不流泪”的精神，军训后，完全达到预期效果。
 2007年9月30日，我校第二届“科技、文化、体育”艺术节胜利闭幕。本次“艺术节”精神文明评比采用达标式，大面积调动了班主任积极性；“讲-做-查-评”一条龙，步步到位，以致政令畅通；政教处、团委、后勤、年部大力配合，奏出东辽一高中和谐乐章。“快捷、有序、顺畅”是这次运动会的主旋律。
3、封闭式管理成果显著。
  继续严格坚持封闭式管理。实践证明，封闭式管理很受学生家长的欢迎。封北门走南门，方便管理。加大对门卫人员培训管理，提高了他们素质。实施名签管理，来访人员登记，控制放行车辆等坚持经常化。学生必须用正规的假条且定期通报核对数量真伪，班主任严格控制学生请假，为一线教学提供了有力的保障。
4、控制了住宿生外流。
    宿舍，是我们学校管理的重要阵地，通过进一步完善宿舍管理，发挥管理教师教育功能，给学生创造一个良好的休息环境，吸引了校外学生到校内住宿，学校七个宿舍楼都已住满，住宿生数达3000人之多。
5、实施《班主任综合量化评价》。
    为了进一步提高班主任队伍的整体素质，更加公正、公平、合理、全面地评价班主任的工作质量，既重视过程管理，又重视结果评价。通过常规管理、班主任工作计划、论文、大型活动表现、班风情况、后进生转化、班主任师德情况、班级学习成绩等多方面评价，以致大幅度提高班主任管理品味。这个方案是我校对班主任评价的重大改革，由以前偏面侧重纪律卫生评比转变为纪律、卫生、学习成绩、班风建设、教育过程等全面评价，更加合理，得到广大教师欢迎。运行了一个学期，整体效果不错，当然有些地方还有待于完善。
6、创办《政教期刊》。
   《政教期刊》是政教处对外的一个窗口，是对我校班主任培训的一个基地。通过“政教之声、政策法规、工作特色、专家精典”等栏目,加强学习，理论联系实际，全面提高班主任管理班级的水平。

   总之，上学期整个工作运行平稳，圆满完成学期初政教工作计划内容。但也有一些不足，如早恋问题还没有得以完全制止，班主任培训还有待于加强等，教无定法，管也无定规，我们会努力摸索并在未来的日子里加以完善。