文武兼修    和谐成长  

——我校开展军训活动的几点思考

东辽一高中校长 兼 党总支书记     王淑平

众所周知，学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。对高中生进行军训是推进我国素质教育的客观要求，是世界各国的共同做法。当今世界上，无论是战火不断的地区，还是和平环境的地区，都十分重视学生军训，不仅设立了健全的组织机构，而且还制定了相配套的大纲、教材和实施办法。可以说，学生军训已成为世界各国加强国防建设的一项重要措施。为此，我校积极贯彻落实教育部、总参谋部、总政治部《关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作的意见》的通知，于 2001 年开始组织高一新生进行军事培训，迄今已有 6 年的组训经验，该活动已成为我校德育工作的重要组成部分和“五自”教育的有效载体。

一、指导思想

我校始终以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志关于学校教育和国防建设重要论述为指导，以《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为依据，按照教育面向世界、面向未来、面向现代化的要求， 站在国家人才培养和国防后备力量建设的高度，站在落实科学发展观、构建和谐社会的高度，站在加强学生思想政治工作的高度，坚持时代特征、遵循教育规律、注重实际效果，立足于 “文武兼修、和谐成长、文明生活、健康成才”的培养目标，组织开展学生军训活动。目前，我们已经形成了“科学组训、安全第一、以人为本、和谐军训”的组织管理模式。

二、军训目的

进入 21 世纪以来，我校的教育教学工作面临着一系列的新情况、新挑战。为推动学校工作整体跨越式发展，我们把爱国义主教育、理想前途教育、习惯养成教育、素质与自主教育作为学生思想道德建设的主要任务，把“以人为本、德育为首、自砺为主”的办学理念贯彻落实到各项工作之中。几年来，我们以学生养成教育为突破口，以培养学生良好的行为习惯为抓手，改变以智力为中心的教育思想，树立智力和非智力协调发展的整体教育观念；把学校由单纯传授知识的“读书场所”，转变为面向全体学生、全面提高学生综合素质的育人基地。因此，我校浓墨重彩组织的军训活动，既是我们遵循国家法律法规的要求培养人才的举措，也是上述办学理念催生的素质教育和“五自”教育驰骋的重要舞台。通过军训、艺术节、成人节等系列活动，把学生培养成为有理想、有道德、有个性特征，具备人文素养和创新精神的现代社会的合格公民，使他们拥有健全的体魄、坚毅的品质、健康的心理、开放的视野、合作的意识，从而为学生全面发展和可持续发展奠定坚实的基础。

三、军训意义

（一）         军训是对学生进行国防教育的重要途径

国防观念是一个国家现代文明的标志之一，它不仅是保卫国家利益的思想基础，也是增强民族向心力、凝聚力的强大精神力量。“国家兴亡，匹夫有责”，学生接受国防教育，自觉接受军事训练，努力学好军事科学知识，有利于培养爱国情怀，振奋民族精神，这正是青年学生履行保卫祖国神圣义务的具体行为，高中学生应该承担起这一光荣的职责。

为此，我们把军训作为激发青年学生爱国热情，增强国防观念和国家安全意识的重要途径。军训中，我们组织学生观看阅兵式、军队现代化建设及现代战争的影视资料等，使他们了解世界形势，了解国防，熟悉军人，感悟战争，提高青年学生的思想政治觉悟，开阔视野，培养现代公民意识，对学生进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，弘扬中华民族崇勇尚武的传统美德。